GRUPY

Liczba dzieci: 24

Wiek: 6 lat

Projekt edukacyjny: Jesień

Data rozpoczęcia i planowego zakończenia projektu:

06.11.2024 – 06.12.2024

Cele ogólne:

– rozbudzanie zainteresowań światem przyrody,

– uwrażliwianie na piękno przyrody,

– doskonalenie umiejętności prowadzenia obserwacji przyrodniczych,

– kształtowanie postawy szacunku wobec roślin i zwierząt,

– kształtowanie umiejętności czerpania przyjemności z kontaktu z przyrodą,

– doskonalenie umiejętności przestrzegania zasad bezpieczeństwa,

– doskonalenie umiejętności przestrzegania zasad z kodeksu przedszkolaka,

– kształtowanie postawy odpowiedzialności za powierzone dyżury,

– doskonalenie umiejętności obdarzania uwagą dzieci i dorosłych,

– doskonalenie umiejętności rozpoznawania oraz nazywania podstawowych uczuć i emocji,

– kształtowanie proekologicznej postawy, dbałości o środowisko naturalne,

– rozwijanie umiejętności podawania cech charakterystycznych dla jesieni,

– rozwijanie umiejętności posługiwania się porami roku, nazwami dni tygodnia oraz miesięcy,

– rozwijanie kompetencji społecznych,

– rozwijanie umiejętności rozróżniania świata fikcji od realnej rzeczywistości,

– rozwijanie sprawności manualnej,

– rozwijanie kompetencji matematycznych,

– wdrażanie do umiejętności rozpoznawania cyfr i liczb,

– rozwijanie zainteresowań nowoczesną technologią,

– doskonalenie umiejętności samoobsługowych,

– rozwijanie ogólnej sprawności ruchowej,

– rozwijanie nawyku utrzymywania prawidłowej postawy ciała,

– rozwijanie umiejętności językowych,

– doskonalenie umiejętności zadawania pytań,

– wzbogacanie słownictwa,

– rozwijanie zainteresowań literackich oraz czytelniczych,

– rozwijanie zainteresowań literami, wdrażanie do rozpoznawania liter, podejmowanie pierwszych prób czytania krótkich wyrazów,

– rozwijanie kreatywności oraz twórczego działania,

– rozwijanie twórczej inwencji plastycznej,

– rozwijanie umiejętności konstrukcyjnych,

– kształtowanie poczucia przynależności narodowej,

– doskonalenie umiejętności klasyfikacyjnych,

– doskonalenie umiejętności prezentowania się przed grupą – wystąpienia w roli eksperta,

– rozwijanie poczucia rytmu,

– rozwijanie umiejętności precyzyjnych,

– kształtowanie umiejętności utrzymywania porządku w swoim otoczeniu,

– utrwalanie zwrotów grzecznościowych,

– rozwijanie odporności emocjonalnej,

– doskonalenie umiejętności podawania własnego adresu zamieszkania,

– doskonalenie procesów pamięciowych,

– kształtowanie umiejętności wypowiadania się całym zdaniem,

– rozwijanie umiejętności logicznego myślenia,

– rozwijanie prawidłowego chwytu pisarskiego,

– rozwijanie małej i dużej motoryki,

– doskonalenie percepcji wzrokowo-ruchowo-słuchowej,

– rozwijanie słuchu fonemowego,

-rozwijanie koncentracji uwagi,

– rozwijanie orientacji w schemacie własnego ciała,

– kształtowanie orientacji w przestrzeni,

– kształtowanie orientacji na kartce papieru,

– doskonalenie umiejętności rozróżniania strony lewej i prawej,

– usprawnianie narządów artykulacyjnych,

– rozwijanie umiejętności parateatralnych,

– rozwijanie zainteresowań językami obcymi, wdrażanie do umiejętności posługiwania się prostymi zwrotami w języku obcym,

– integracja grupy rówieśniczej,

– rozwijanie umiejętności tanecznych,

– rozwijanie umiejętności wokalnych,

– utrwalanie zasad kulturalnego zachowania się w miejscach publicznych tj.  środkach komunikacji miejskiej, kinie,

– rozwijanie opiekuńczej postawy w stosunku do młodszych kolegów oraz koleżanek,

– doskonalenie umiejętności utrzymywania równowagi,

– rozwijanie postawy szacunku do starszych osób oraz chęci niesienia im pomocy,

HARMONOGRAM PROJEKTU

JESIEŃ

TEMATY ZAJĘĆ/ DATY MOGĄ ULEC MODYFIKACJI ZE WZGLĘDU NA ZAINTERESOWANIA DZIECI, WIZYTY EKSPERTÓW ITP.

WSZYSTKIE PYTANIA ZADAŁY DZIECI. JEŚLI CHCĄ PAŃSTWO ODPOWIEDZIEĆ DZIECIOM NA ZADANE PYTANIE – ZAPRASZAMY W ROLI EKSPERTA